我的体育生弟弟_我的体育生弟弟旭阳阿健

1. 如何理解姚明所说的“现在的家长不知道体育给孩子能带来什么？”这句话？

如何理解姚明所说的“现在的家长不知道体育给孩子能带来什么？”这句话？

作为一名体育教师，我应该有点资格发表下意见、从我个人的成长经历还有工作经历中，体育给我带来的改变是巨大的，在高中以前我只是一个爱好运动的学生，因为考不上好的大学走上了体育生之路！大家可能都知道在学校体育好是非常容易吸引眼球的！就这样我在我学生时代成了学校的知名人物、对一个比较内向，不怎么会讲话的人来说，让我在校期间变得异常自信，性格变得开朗乐观向上这给我现在的工作带来巨大的好处！接下来再说我因为体育考上了事业编、成为一名教师！工作中体育带给我的坚韧、以及开朗的性格成就我善于交际的标签，当然这交际不是那种贬义的交际，而是同事间的相处还有与领导间的相处以及以陌生人之间的相处，让我总是比其他人更快的与他们熟络起来！其他好处还有好多、比如我们的革命本钱“身体”！我比一般人更懂得如何锻炼以及保养！这就是我目前想到几个好处吧

我赞成没有体育的教育是不完整的，也支持体育计入学习成绩。

原则上大多教育体系是；德、智、体三个大的方向。智，不用说了，语文，数学，英语等关于智力的教育几千年来都是国家的重要教育主流。

但为什么现在体育变的非常重要的课程？有德，有智，没有了身体的健康，啥也不是，什么发展，也没有意义。都整天病态下怎么会有健康的心态，努力的工作，所以体育的重要性要得到重视。

虽然当下的高科技很发达，战争和保卫国家不需要肉体的格斗，但是人民的勇气，敢打敢拼敢死的心理素质，不是智能教育能学会的，当下的孩子即没有劳动的机会，也没有吃苦的生活环境，更没有八十年代的人，姐妹兄弟多，大哥欺负小弟，妹妹得想办法讨好姐姐的的生环境，那么体育教育就是最好的教育，因为体育是直接作用于肉体，对于累，苦，疼，酸，流血，这些都是最直接真实的体验。体验过这种感受，但危险来临时，心理的承受里就会更强些。

德育，也是当下的重要的缺乏之一，对于德育一种是来自家庭还有一种是来自社会，学校。但学校现在的环境只是讲讲课程，对学生的直接德育教育并没有，你认为在课堂上五十几个人，老师在上面讲讲，你们要勇敢，要宽容，要有礼貌，学生会感受到吗，答案是不能。

而体育能做到，特别是在优秀的体育老师中，这种影响更有直接性。

在团队的项目里，篮球，足球，排球等项目里，你必须学会和别人合作，必须学会鼓励别人，队员接球失误了，你这么说，你怎么搞的，这球都接不了，看看队员的心里，多来几次，全队估计都会骂你了，在野外球场几次就没有球友了。哈哈，这就是最直接的德育，直接的社会交际学。

去打拳击，要面对拳峰的击打还要勇敢迎上去，被别人打一拳，流了鼻血，还要克制自己，不能失去理智，因为拳击还有战术，还要判断，还要观察，如果失去理智，就什么也没有了，就和泰森一样咬耳朵，这就是规则意识。

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